De vreedzame school

De toename van criminaliteit en geweld heeft de gehele samenleving in zijn greep. Stille tochten volgen elkaar in hoog tempo op. Maar hoeveel indruk deze marsen ook maken, ze veranderen weinig aan het probleem. Er zijn echter ook initiatieven die het geweld al op scholen met wortel en tak willen uitroeien.

Het schooladviescentrum Eduniek heeft bijvoorbeeld het programma De Vreedzame School geïntroduceerd. Dit programma streeft naar een verandering in cultuur. Een Vreedzame School is een gemeenschap, waarin iedereen (leerlingen, personeel, ouders, ondersteunend personeel) zich betrokken en verantwoordelijk voelt, en op een positieve manier met elkaar omgaat. Het is een school waar leerlingen een stem hebben, waar leerlingen invloed kunnen uitoefenen op en verantwoordelijk zijn voor het klimaat in de klas en school, op hun eigen leeromgeving en hun eigen ontwikkeling.

Het programma: meer dan een serie lessen
Scholen die meedoen aan het programma krijgen gedurende twee jaar externe begeleiding bij de invoering. Kerngedachte hierachter is: De Vreedzame School is veel meer dan louter een serie lessen. Leraren en ander schoolpersoneel moeten de waarden van het programma ook onderschrijven en voorleven.

De lessen zelf worden in alle groepen gegeven gedurende 45 minuten per week. Elke les bestaat uit een pakkende introductie, een stukje theorie op niveau en veel speelse oefeningen, die de kinderen leuk vinden. De opeenvolgende blokken leiden tot een betere kennismaking met elkaar, discussie op het niveau van de kinderen over waarden en normen, bewustwording van afbrekers en opstekers (complimenten), vertrouwen in elkaar en in de volwassenen en herstel van respect voor een ander.

Daarna wordt een twaalftal leerlingen uit de groepen 7 en 8 getraind tot mediatoren. De mediatoren letten in de pauzes op conflicten tussen schoolgenoten, die hen kunnen inschakelen bij het oplossen hiervan. Goed naar elkaar luisteren, respect blijven opbrengen voor het standpunt van anderen, niet veroordelen en zoeken naar win-win situaties zijn de belangrijkste principes die de mediatoren leren toepassen.

Dit project moet er voor zorgen, dat de kinderen zich deel voelen van een groter geheel, namelijk de school, waar geluisterd wordt naar andersdenkenden en respect wordt opgebracht voor andere meningen.
Fer Verhaaf, directeur van De Klimop school waar het programma werd ingevoerd: “ Een project dat ik anderen graag aanbeveel door het praktische karakter, de speelse oefeningen en de positieve effecten op steeds meer momenten.”

Links:
Website van De Vreedzame School
De vreedzame school op De Klimop in Den Haag

Deze entry werd gepost op Saturday, 30 July 05 om 23:24 uur in de rubriek Onderwijs & Opvoeding. Je kan een reactie achterlaten, of backtracken vanaf je eigen site.